近日，江蘇潤勢空間文化傳播有限公司受淮北市杜集區(qū)淮海綠地21城實驗學(xué)校委托，策劃了該校文化理念體系并對其室內(nèi)外空間文化作了意向設(shè)計。
淮海綠地21城實驗學(xué)校
8月30日下午，淮北市人大代表、杜集區(qū)段園中心校陳遠(yuǎn)溯校長，淮北市高層次人才、安徽省特級教師、淮北市名師工作室負(fù)責(zé)人、淮海綠地21城實驗學(xué)校周開軍校長，淮北市杜集區(qū)沈莊學(xué)校李良善校長，淮海綠地21城實驗學(xué)校孫老師和辦公室陳主任，受潤勢公司邀請，撥冗光臨我公司學(xué)校文化研究所，聽取關(guān)于該校理念體系策劃及其空間文化設(shè)計方案匯報并展開研討。潤勢公司馬慶釗總經(jīng)理、張曉權(quán)博士、王勇博士、劉夢涵副總經(jīng)理、陳思副總經(jīng)理、張楚高級設(shè)計師等專家教授參加方案匯報。
陳遠(yuǎn)溯校長
淮北市杜集區(qū)淮海綠地21城實驗學(xué)校位于淮北市杜集區(qū)段園鎮(zhèn)，是淮北市杜集區(qū)教育局?jǐn)y手綠地控股集團(tuán)、淮北市第一實驗小學(xué)、淮北市西園中學(xué)共同打造的一所具備超省級配套標(biāo)準(zhǔn)的公辦九年一貫制學(xué)校。學(xué)校今年九月正式投入使用，設(shè)計規(guī)劃72班，一期包括12班初中和24班小學(xué)。學(xué)校在保障學(xué)生享有優(yōu)質(zhì)的教育資源下，以充滿想象力的校園空間，滋養(yǎng)和啟迪孩子的審美力、創(chuàng)新力，為學(xué)生成長營造繽紛豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子從小就從塔尖出發(fā)。
淮海綠地21城實驗學(xué)校
劉夢涵副總經(jīng)理主持研討會，介紹了潤勢設(shè)計團(tuán)隊在實地考察、資料分析以及與學(xué)校溝通的基礎(chǔ)上，凝練出的淮海綠地21城實驗學(xué)校文化理念體系。劉總強(qiáng)調(diào)，學(xué)校辦學(xué)理念體系就是契合學(xué)校辦學(xué)的傳統(tǒng)、實態(tài)和愿景，重視本質(zhì)性、適切性、差異性、統(tǒng)領(lǐng)性和超越性,學(xué)校理念體系策劃是一對一的“手工活”，不可能批量生產(chǎn)。學(xué)校文化的生命力體現(xiàn)在它深刻的、豐富的、獨(dú)特的戰(zhàn)略個性，策劃文化理念體系是為學(xué)校“畫像“和”“招魂”。
劉夢涵副總主持會議
王勇博士對淮海綠地21城實驗學(xué)校文化理念體系進(jìn)行了詳細(xì)解讀，他主要匯報了該校文化理念體系策劃的理論基礎(chǔ)，即充分尊重學(xué)校辦學(xué)特色、歷史傳統(tǒng)、校名意蘊(yùn)、地域文化、辦學(xué)屬性和發(fā)展契機(jī)等，并結(jié)合學(xué)校的實際情況，從本體論、價值論、認(rèn)識論、方法論、實踐論五個維度解讀了學(xué)校的核心理念、辦學(xué)目標(biāo)、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及管理理念等。
王勇博士做文案解讀
公司設(shè)計總監(jiān)陳國華結(jié)合學(xué)校辦學(xué)理念體系和學(xué)校需求，從現(xiàn)狀分析、元素提煉、設(shè)計思想等層面對空間意向方案進(jìn)行了全面匯報。理念策劃與空間文化設(shè)計方案得到了客戶的高度認(rèn)可，三位校長對潤勢設(shè)計團(tuán)隊的專業(yè)性和敬業(yè)精神給予高度評價。
周開軍校長
周校長特別強(qiáng)調(diào)指出，通過聽取專家的專業(yè)解讀，很震撼，又一次佐證了“專業(yè)的人，做專業(yè)的事”的正確性和重要性，并對后期學(xué)校核心理念體系的可視化呈現(xiàn)和空間文化的打造充滿期待。
李良善校長
陳校長發(fā)言強(qiáng)調(diào)指出，段園鎮(zhèn)是連接徐州的橋頭堡，淮海綠地21城實驗學(xué)校是一所新學(xué)校，站在新時代有新夢想和新征程，打造新教育要強(qiáng)調(diào)“養(yǎng)”和“融”的重要性，把學(xué)校的核心理念定義在“養(yǎng)雅融新”上完全契合。
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